Une grammaire au service des textes et de l'expression
Ce nouveau manuel propose les outils de la langue nécessaires pour répondre aux objectifs du programme de 4e :
- la maîtrise des discours (raconter, décrire, expliquer, argmenter) ;
- l'approche diversifiée des textes (théâtre, roman, nouvelle, écrits documentaires...).
Une démarche active pour lire et écrire
- Ce manuel propose une découverte active des notions grammaticales par l'observation et le questionnement des textes des auteurs classiques ou de littérature pour la jeunesse.
- Il s'applique à faire comprendre comment les outils de la langue permettent de construire un texte cohérent à l'écrit comme à l'oral.
- De nombreux exercices sont proposés pAr Appliquer la leçon, Lire et comprendre les textes, S'exprimer à l'oral et à l'écrit.
Une structure claire et pratique
- Le manuel est structuré en 6 parties. À la fin de chaque partie, une fiche d'évaluation permet de faire le point sur les connaissances acquises par l'élève.
- En fin de manuel sont rassemblés des tableaux de conjugaisons, un index et un glossaire.
Un manuel souple, adapté au travail en séquences
- Conçu de manière à laisser à l'enseignant le maximum de souplesse, l'ouvrage peut être utilisé très librement avec un manuel de textes ou à l'appui des œuvres complètes étudiées pendant l'année.
- La logique de sa démarche est celle du décloisonnement : la grammaire est associée à la lecture, à l'écriture, et aux pratiques orales ; elle permet un travail en séquences.
- Il propose de nombreux exercices de grammaire et d'expression qui peuvent s'intégrer aisément dans des séquences correspondant aux objectifs de lecture et d'écriture du programme.